Vortrag von Ines Grützner und Silke Steinbach-Nordmann, Fraunhofer IESE, Kaiserslautern
Die lange propagierte Qualifizierungswelle mittels eLearning ist ausgeblieben. Nachdem die Überlegenheit dieser Lernform gegenüber anderen nicht bewiesen werden konnte, wurde die Vision des reinen „eLearning“ durch das vielversprechende Konzept „Blended Learning“ abgelöst.
Dass Blended Learning oder vielmehr die Rückkehr zu vielseitigen, sog. „hybriden Lernarrangements“ (Kerres) tatsächlich sehr viele Vorteile hat und dabei die Flexibilität des eLearning erhalten kann, möchte dieser Vortrag zeigen. Als Beispiel für ein solches Blended Learning – Angebot wird der am Fraunhofer IESE entwickelte Baukasten „Objektorientierte Software-Entwicklung mit UML“vorgestellt.
Die Vortragenden erläutern ihren Ansatz, das Kurskonzept und stellen Evaluationsdaten aus einer Durchführung in einem Unternehmen vor. Eine wesentliche Erweiterung des klassischen Blended Learning ist dabei die abschließende Coaching-Phase des Trainings, in der ein gleitender Übergang vom Transfer-Support „on –the –job“ zum Change Management stattfindet.
Alle Interessierten sind eingeladen!
